Trygghet och studiero har som syfte att ge lärare och skolledare ett handfast stöd i arbetet med att förebygga och ingripa mot kränkningar i skolmiljön. Skolans rättsliga ansvar - liksom lärares rätt att agera vid ordningsstörningar - klargörs i boken utifrån de principer som lagstiftaren har fastslagit. De juridiska resonemangen illustreras med talrika exempel från skolans vardag och med tydliga kommentarer och förklaringar. I framställningen har inarbetats betydelsen av de signaler från lagstiftaren att det är läraren som bestämmer i klassrummet. Även samhällsproblemet med elever som begår brott mot andra elever belyses. Särskild uppmärksamhet ägnas framgångsfaktorer på vägen mot trygghet och studiero.
ArbetstitelTrygghet och studiero : - En skola fri från kränkningar
Standardpris399.00
Illustrerad Orginaltitel
Åldersgrupp
BandtypHäftad
Recensionsutdrag
Läsordning i serie
MediatypBok
AvailableToOrder IsContractProduct Inlaga
Sidor136
Publiceringsdatum2024-05-10 00:00:00
FörfattareJan Melander
erpOwnsPrice Kort BeskrivningSkolan har ett rättsligt ansvar för att skapa en miljö där barn och elever känner trygghet och studiero. Skollagens och diskrimineringslagens regler om kränkande behandling och diskriminering utgör grunden för detta ansvar. Lagtexten är emellertid i viktiga delar öppet skriven och det finns ont om vägledande praxis från domstolarna. Rättsreglerna om kränkningar ingår dessutom i ett komplext rättsligt sammanhang och för att tillämpa dem rätt behöver man ha en grundläggande förståelse för hur de samspelar med bland annat grundlagarna, Europa- och barnkonventionen, brottsbalken och skadeståndslagen.Målet med boken är att ge lärare och skolledare konkret stöd i arbetet med att förebygga och motverka kränkningar i skolmiljön. Fokus ligger på att öka förståelsen för de övergripande principer som lagstiftningen utgår från. De juridiska resonemangen illustreras med konkreta exempel från skolans vardag åtföljda av tydliga kommentarer och förklaringar
Storlek
Färg
IsBokinfoProduct BokinfoStatusCode21
SeriesTitle